Thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW, ngày 13/4/2007 của Bộ Chính trị (khóa X) về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác KHKT, XDXHHT, Thường trực Tỉnh ủy đã ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn, tổ chức thực hiện nghiêm túc, tích cực, đạt hiệu quả ở tất cả các cấp, các ngành và cán bộ, đảng viên, nhân dân trong toàn tỉnh. Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập tỉnh, huyện, thành phố và cơ sở trong toàn tỉnh lần lượt được thành lập để chỉ đạo, xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động cụ thể, tổ chức triển khai thực hiện. Hội khuyến học từ tỉnh đến các cấp ở địa phương được cấp ủy, chính quyền quan tâm, tạo điều kiện để hội ngày càng phát triển vững mạnh, làm tham mưu, nòng cốt liên kết, phối hợp cùng các ngành, các cấp tạo thành mặt trận làm KHKT, XDXHHT. Tiêu biểu nhất về sự phối hợp, gắn bó thường xuyên, hiệu quả là Ban Tuyên giáo, Hội Khuyến học và Sở Giáo dục và Đào tạo. Từ sự liên kết phối hợp giữa 3 ngành mở rộng triển khai ký kết tới 10 ngành và sau đó là tất cả các ngành thành viên Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập. Quá trình thực hiện luôn nhận được quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Tỉnh ủy, UBND tỉnh. Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập do đồng chí Chủ tịch UBND tỉnh làm Trưởng ban, tiếp đến là các đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh làm Trưởng ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập.

Hội Khuyến học tỉnh phối hợp với quỹ “Bầu ơi” trao quà cho học sinh trên địa bàn huyện Kiến Xương.

Có thể khẳng định, Thái Bình thực hiện Chỉ thị số 11 theo đúng quan điểm: “KHKT, XDXHHT là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân”. Khuyến học trong tỉnh được tổ chức và phát triển với phương châm rộng khắp, vững mạnh, ở đâu có dân ở đó có tổ chức khuyến học và hoạt động khuyến học - xây dựng hội khuyến học gắn liền với XDXHHT. Thực hiện các nhiệm vụ trên, khuyến học Thái Bình đã xuất hiện phong trào “3 mạnh, 3 cần” (mạnh về tổ chức, mạnh về phong trào, mạnh về cán bộ; cần tham mưu tốt, cần liên kết phối hợp và làm nòng cốt tốt, cần tuyên truyền tốt và dân vận khéo). Bước đầu Hội đã chủ động tham mưu để việc học tập của cán bộ, đảng viên, công nhân viên chức các ngành, các cấp, các doanh nghiệp và lực lượng vũ trang được chỉ đạo thực hiện sớm nhất cả nước. Từ khi có Chỉ thị số 11 thì phong trào ngày càng phát triển mạnh mẽ, vững chắc và tự giác, xuất hiện nhiều mô hình và điển hình xuất sắc tiêu biểu về khuyến học, đúng với tinh thần KHKT, XDXHHT là phong trào của dân, do dân. Thái Bình vinh dự được đón các tỉnh, thành phố trong cả nước đến thăm và trao đổi kinh nghiệm. Toàn Hội đã được nhận nhiều phần thưởng xứng đáng như: Huân chương Lao động hạng Ba năm 2007; Huân chương Lao động hạng Nhì năm 2013; Hội đồng Thi đua - Khen thưởng tỉnh đề nghị Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Nhất năm 2020.

Hội Khuyến học tỉnh tặng giấy khen cho các đơn vị xuất sắc trong phong trào khuyến học, khuyến tài.

Ngày 10/5/2019, Ban Bí thư Trung ương Đảng ban hành Kết luận số 49-KL/TW về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 11 của Bộ Chính trị (khóa X) về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng với công tác KHKT, XDXHHT. Kết luận đã chỉ ra việc duy trì và nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác KHKT, XDXHHT là trách nhiệm của cấp ủy, chính quyền, MTTQ và đoàn thể nhân dân các cấp, trước hết là người đứng đầu và quy định rõ trách nhiệm của các cấp ủy, tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên trong việc thực hiện Chỉ thị số 11 gắn với việc đánh giá kết quả hàng năm. Cấp ủy, chính quyền các cấp thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, chỉ đạo giải quyết kịp thời khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện Chỉ thị số 11 và đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020, giai đoạn 2021 - 2030. Phấn đấu mỗi tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên, gia đình cán bộ, đảng viên trở thành đơn vị học tập, công dân học tập, gia đình học tập, làm nòng cốt, gương mẫu trong xây dựng các mô hình học tập trong nhân dân.

Học sinh Trường Tiểu học Nam Thịnh (Tiền Hải) tổng kết việc nuôi heo đất khuyến học.

Thực hiện Kết luận của Ban Bí thư, Tỉnh ủy, UBND tỉnh đã ban hành các văn bản yêu cầu các cấp ủy đảng, chính quyền, các ban, ngành, MTTQ, tổ chức chính trị - xã hội tiếp tục quán triệt, tuyên truyền chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về KHKT, XDXHHT và Kết luận số 49 của Ban Bí thư. Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, Hội Khuyến học, Sở Giáo dục và Đào tạo, Văn phòng Tỉnh ủy tiếp tục nghiên cứu xây dựng và tham mưu để Tỉnh ủy có nghị quyết chuyên đề về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập tỉnh Thái Bình. Phấn đấu xây dựng Thái Bình trở thành tỉnh học tập, thành phố Thái Bình trở thành thành phố học tập. Tổ chức phát động và xây dựng điển hình “Công dân học tập gương sáng chăm học thành tài” hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trong lao động và công tác, đóng góp trong việc đưa nghị quyết đại hội các cấp vào cuộc sống, thực hiện các nhiệm vụ chính trị, phát triển kinh tế, văn hóa, giáo dục, xã hội, bảo đảm an ninh, quốc phòng.

Hội Khuyến học huyện Quỳnh Phụ trao học bổng cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn chăm ngoan học giỏi cấp tiểu học và THCS.

NGƯT Nguyễn Thanh Cầm
(Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh)

Ông Nguyễn Viết Hiển, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Với sự vào cuộc của các cấp, các ngành trong quá trình triển khai và sự hưởng ứng tích cực của các tầng lớp nhân dân nên phong trào xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2012 - 2020 phát triển rộng khắp, nhiều mục tiêu đã đạt và vượt so với kế hoạch đề ra. Trong đó, 100% số xã và 100% huyện, thành phố hoàn thành mục tiêu đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020 đề ra về đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2. Tỉnh đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, THCS mức độ 3. Tỷ lệ công nhân lao động có chứng chỉ về tin học, ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu công việc và giao lưu văn hóa tăng qua các năm... Việc học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu công tác được cán bộ, công chức, viên chức từ cấp tỉnh đến cấp xã tích cực thực hiện, đảm nhiệm tốt chức trách, nhiệm vụ được giao. Đại tá Phạm Đình Tâm, Phó Giám đốc, Trưởng ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập Công an tỉnh Thời gian qua, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của Công an tỉnh đã đạt kết quả đáng khích lệ. Số cán bộ được cử đi đào tạo tại các trường trong và ngoài ngành nhiều hơn năm trước; cán bộ được cử đi đào tạo, bồi dưỡng luôn yên tâm tư tưởng, tích cực học tập, nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ, kiến thức chuyên môn phục vụ công tác; thí sinh dự thi và trúng tuyển các trường công an nhân dân năm 2020 gấp 3 lần so với năm 2019. Hoạt động tình nghĩa, tình nguyện được tổ chức sâu rộng, đa dạng, thiết thực, góp phần tăng cường mối quan hệ đoàn kết, gắn bó, đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”, tinh thần tương thân, tương ái, xây dựng hình ảnh đẹp của người công an Thái Bình trong lòng nhân dân, được cấp ủy, lãnh đạo các đơn vị, chính quyền và nhân dân ghi nhận. Công tác giáo dục chính trị, giáo dục truyền thống được coi trọng. Vì vậy, hầu hết cán bộ, chiến sĩ đều xác định rõ lập trường tư tưởng, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có tinh thần trách nhiệm, tích cực học tập, rèn luyện, phấn đấu, nâng cao và khẳng định vai trò, vị thế trong các lĩnh vực công tác công an, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao. Đại tá Đặng Đức Cảnh, Phó Chính ủy, Trưởng ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Những năm qua, cùng với nhiệm vụ quản lý, bảo vệ toàn vẹn chủ quyền lãnh thổ, giữ gìn an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội khu vực biên giới biển, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của Bộ đội Biên phòng tỉnh đã có nhiều việc làm thiết thực. Trong 5 năm, đơn vị đã vận động cán bộ, chiến sĩ ủng hộ xây dựng quỹ khuyến học số tiền trên 350 triệu đồng. Từ nguồn quỹ này, Ban Chỉ đạo đã tổ chức gặp mặt, tặng quà 40 cán bộ đi học các trường trong quân đội và 14 đồng chí đi học các lớp cao cấp lý luận chính trị; đồng thời, tổ chức gặp mặt, khen thưởng 276 cháu là con cán bộ Bộ đội Biên phòng tỉnh đạt học sinh giỏi từ cấp huyện, tỉnh trở lên và các cháu thi đỗ đại học với số tiền trên 130 triệu đồng. Bên cạnh đó, qua 5 năm, đơn vị đã nâng bước cho 25 cháu là con hộ nghèo, có hoàn cảnh khó khăn để các cháu đến trường như các bạn cùng trang lứa. Cùng với đó, 3 đồn biên phòng đã nhận 3 cháu làm con nuôi đồn biên phòng, hỗ trợ các cháu từ việc học tập đến đời sống, sinh hoạt thường ngày. Bà Đặng Thị Chiên, Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ tỉnh Những năm qua, phong trào khuyến học, khuyến tài gắn với cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh” đã góp phần tích cực vào việc xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh và khu dân cư văn hóa, gia đình văn hóa. Được các cấp ủy đảng quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo; các cấp chính quyền, các ngành, đoàn thể phối hợp chặt chẽ, MTTQ các cấp, các ban công tác mặt trận khu dân cư đã lồng gắn chặt chẽ hoạt động khuyến học với 5 nội dung của cuộc vận động, tạo chuyển biến cơ bản từ nhận thức đến hành động trong các tầng lớp nhân dân. Phong trào xây dựng “Gia đình hiếu học”, “Dòng họ khuyến học” phát triển rộng khắp, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài, cung cấp nguồn nhân lực có trí tuệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Ông Vũ Xuân Đáng, nguyên Chủ tịch Hội Khuyến học huyện Đông Hưng Nhiệm kỳ 2015 - 2020, phong trào khuyến học, khuyến tài trên địa bàn huyện Đông Hưng tiếp tục phát triển toàn diện, mạnh mẽ và vững chắc, góp phần quan trọng vào sự nghiệp phát triển giáo dục, xây dựng xã hội học tập của huyện. Các cấp hội khuyến học  đã đẩy mạnh tuyên truyền các chỉ thị, nghị quyết của trung ương, của tỉnh về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, đặc biệt là đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012 - 2020 và đề án đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020. Bên cạnh đó, Hội Khuyến học huyện thường xuyên coi trọng củng cố, phát triển tổ chức hội và hội viên. Đến nay, toàn huyện có 77.000 hội viên, đạt 32% dân số (tăng 20.000 hội viên so với đầu nhiệm kỳ). Các phong trào xây dựng gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập và đơn vị học tập phát triển rộng rãi, được đông đảo gia đình, dòng họ, cộng đồng dân cư hưởng ứng, đạt hiệu quả cao. Quỹ khuyến học của huyện cũng phát triển mạnh với nhiều hình thức huy động quỹ, đặc biệt là mô hình nuôi heo khuyến học ở các trường tiểu học, THCS, THPT đã trở thành phong trào rộng khắp trong các nhà trường, góp phần giúp đỡ, hỗ trợ nhiều học sinh nghèo được tiếp tục đến trường. Đặng Anh