Đồng chí Thái Văn Tài, Quyền Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự và chúc mừng hội nghị.

Năm học vừa qua, quy mô trường lớp cấp tiểu học có sự thay đổi lớn. Nếu như những năm học trước toàn tỉnh có 295 trường tiểu học thì đến năm học này, toàn tỉnh có 286 trường có cấp tiểu học, trong đó có 124 trường tiểu học 162 trường tiểu học và THCS với gần 4.500 lớp và trên 140.000 học sinh (tăng 88 học sinh), không có học sinh bỏ học. Đây là kết quả của việc thực hiện chủ trương của tỉnh về sáp nhập trường học. Trong năm học, cơ sở vật chất tiếp tục được tăng cường, nhiều trường học duy trì tốt phong trào “Xanh- Sạch- Đẹp- An toàn- Thân thiện”, góp phần cải thiện cảnh quan sư phạm nhà trường theo hướng chuẩn hoá. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp được đổi mới về nội dung, hình thức tổ chức góp phần khích lệ học sinh thi đua học tập, tự tin, thân thiện. Bên cạnh đó, toàn cấp học đã thực hiện tốt Thông tư 22, tích cực đổi mới công tác quản lý, thực hiện hiệu quả chủ trương phân cấp quản lý và giao quyền tự chủ cho cơ sở.

Học sinh Trường Tiểu học và THCS Quỳnh Mỹ (Quỳnh Phụ)

Năm học 2019-2020 là năm học chuẩn bị cho chương trình giáo dục phổ thông mới được thực hiện đầu tiên ở khối 1 vào năm 2020-2021. Vì vậy, bên cạnh việc bám sát 9 nhiệm vụ chung của toàn ngành, cấp Tiểu học sẽ tổ chức tập huấn cho cán bộ, giáo viên về việc sử dụng sách giáo khoa lớp 1; tổ chức biên soạn, thẩm định và thực hiện nội dung giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Một vấn đề mà Giáo dục Tiểu học đặc biệt chú trọng trong năm học mới này đó là công tác truyền thông. Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền đến toàn bộ cán bộ, giáo viên, học sinh và nhân dân về những đổi mới của ngành, đặc biệt là việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới.

Đặng Anh