Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XX, Chương trình hành động số 02-CTr/TU, Chương trình hành động số 02/CTHĐ-UBND của UBND tỉnh về thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XX, căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của ngành, Sở Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng chương trình hành động thực hiện với 8 nhóm nhiệm vụ trọng tâm cùng các giải pháp thực hiện. Đảng ủy Sở đã giao nhiệm vụ cụ thể cho từng chi bộ trong việc tham mưu các đề án, chương trình, kế hoạch phát triển giáo dục - đào tạo trong giai đoạn 2021 - 2025 trong đó các lĩnh vực về rà soát, sắp xếp mạng lưới trường học; đào tạo bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý; tăng cường cơ sở vật chất trường học; dạy và học ngoại ngữ… được đặc biệt quan tâm chỉ đạo. Một số đề án đã được xây dựng và được UBND tỉnh thông qua như: Đề án đưa các loại hình văn nghệ truyền thống nhất là nghệ thuận hát chèo vào giảng dạy trong trường phổ thông; Đề án nâng cao chất lượng đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh đến năm 2025, định hướng đến năm 2030… Một số đề án đã xây dựng xong dự thảo và đang trong giai đoạn tiếp thu hoàn thiện trình UBND tỉnh. Ngoài ra, Sở tích cực chủ động tham mưu HĐND, UBND tỉnh ban hành các cơ chế, chính sách triển khai thực hiện Luật Giáo dục 2019 bảo đảm đúng, đủ, kịp thời. Xây dựng kế hoạch nâng cao chất lượng kiểm định, công nhận trường học đạt chuẩn quốc gia, hình thành văn hóa chất lượng trong các nhà trường. Kết thúc năm 2021 - 2022, toàn tỉnh có 671/742 cơ sở giáo dục đạt chuẩn quốc gia đạt tỷ lệ 90,4% (trong đó có 457 cơ sở giáo dục đạt chuẩn mức độ 1; 214 cơ sở giáo dục đạt chuẩn mức độ 2). Theo kế hoạch xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia, dự kiến đến năm 2025 tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia toàn tỉnh đạt 99,12% (vượt 0,12% so với chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XX).

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội nghị.

Sau khi nghe ý kiến thảo luận của các đại biểu, phát biểu tại hội nghị, đồng chí Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo trên cơ sở bám sát đề cương gợi ý, các nội dung trong Chương trình hành động số 02-CTr/TU, Chương trình hành động số 02/CTHĐ-UBND và ý kiến của các thành viên trong Tổ giám sát để hoàn thiện báo cáo bảo đảm đúng yêu cầu, chất lượng đề ra. Tập trung rà soát, đánh giá lại tất cả các chương trình, kế hoạch, đề án, nhiệm vụ của ngành theo Chương trình hành động số 02-CTr/TU, Chương trình hành động số 02/CTHĐ-UBND, xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm cần ưu tiên triển khai thực hiện, trên cơ sở đó đề ra phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp cho phù hợp để tổ chức triển khai thực hiện hiệu quả trong thời gian tới. Trong đó, tiếp tục tuyên truyền nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên; cụ thể hóa xây dựng kế hoạch, đề án, chương trình cho phù hợp với điều kiện của ngành. Thực hiện đồng bộ các nhiệm vụ và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục bảo đảm về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đạt chuẩn về trình độ đào tạo, có phẩm chất đạo đức tốt, có chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng. Bố trí, điều động, phân công giáo viên sát với nhu cầu thực tế của từng trường, từng địa phương. Quan tâm đến giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh. Tăng cường công tác quản lý giáo dục. Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục và đào tạo. Chú trọng tăng cường cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm.

Đào Quyên