Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo đã tích cực, chủ động đẩy mạnh thực hiệc việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; thực hiện tốt công tác bố trí cán bộ, giáo viên, nhân viên ở các cấp học bảo đảm theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Nội vụ. Cuối năm 2013, ngành đã xây dựng kế hoạch và thực hiện thí điểm thi tuyển cán bộ lãnh đạo, quản lý trường trung học phổ thông, trung học cơ sở và tiểu học. Tháng 3/2014, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức kỳ thi viết về kiến thức xây dựng Đảng và quản lý nhà nước về giáo dục cho 626 cán bộ, giáo viên trong nguồn quy hoạch hiệu trưởng trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên phục vụ công tác tuyển chọn và bổ nhiệm cán bộ. Công tác bổ nhiệm, luân chuyển cán bộ quản lý các đơn vị thực hiện khách quan, dân chủ và hiệu quả nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo và quản lý tại các trường học trong tỉnh.

Các địa phương trong tỉnh đã thực hiện sắp xếp, luân chuyển đội ngũ viên chức phổ thông công lập, triển khai thực hiện việc rà soát, đánh giá và tinh giản biên chế theo quy định, qua đó từng bước nâng chất lượng đội ngũ nhà giáo, đáp ứng nhu cầu dạy và học trong giai đoạn hiện nay. Công tác tuyển dụng, bố trí, sử dụng và phát huy năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý được quan tâm, gắn với công tác đào tạo, bồi dưỡng theo hướng chuẩn hóa và nâng chuẩn, chú trọng phát triển lực lượng giáo viên, cán bộ trẻ có năng lực. Cuối tháng 7/2014, Sở đã tổ chức kiểm tra năng lực đối với 1.221 thí sinh để xét tuyển 101 chỉ tiêu giáo viên trung học phổ thông và 5 viên chức hành chính, nâng tổng số cán bộ, giáo viên toàn ngành lên hơn 25.000 người. Qua đó tiếp tục củng cố, kiện toàn đội ngũ viên chức bảo đảm đủ về số lượng, nâng cao về năng lực chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp, góp phần từng bước nâng cao chất lượng công tác giáo dục và đào tạo của tỉnh. Trước thềm năm học mới, phòng giáo dục và đào tạo các huyện, thành phố đã chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên thông qua các lớp bồi dưỡng theo chuyên đề nâng cao chất lượng giảng dạy.

Toàn ngành đã tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống mẫu mực, tâm huyết với nghề, chuyên môn nghiệp vụ vững. Đồng thời, sớm phát hiện và xử lý nghiêm các trường hợp cán bộ, giáo viên có dấu hiệu vi phạm trong thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành. Thực hiện nghiêm kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong diện quy hoạch nguồn cán bộ lãnh đạo bảo đảm trình độ lý luận chính trị, quản lý nhà nước, quản lý ngành. Kết thúc năm học 2013 - 2014, tỷ lệ cán bộ, giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn tăng so với năm học trước. Bậc tiểu học có tỷ lệ giáo viên đạt trên chuẩn cao nhất với 94,15%; bậc mầm non có 68%; bậc trung học cơ sở có 64,87% và bậc trung học phổ thông có 15,6%.

Bên cạnh việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, ngành Giáo dục và Đào tạo luôn chú trọng thực hiện tốt việc đổi mới nội dung, chương trình, phương pháp dạy và học; linh hoạt áp dụng các phương pháp dạy học phù hợp với tâm lý học sinh, khắc phục lối truyền thụ kiến thức một chiều nặng về lý thuyết nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; chú trọng rèn luyện kỹ năng thực hành, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Trong năm học 2014 - 2015, toàn ngành tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên gắn với đổi mới hình thức, phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo lại giáo viên phổ thông chuẩn bị triển khai chương trình thay sách giáo khoa mới vào năm 2016.

Đặng Anh